現(xiàn)如今很多有孩子孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 的家長因?yàn)楣ぷ鞣泵?，在孩子很小的時(shí)候就需要找托幼機(jī)構(gòu)幫忙照顧孩子，在這種情況下，孩子沒有在父母身邊，就很容易發(fā)生各種意外。在南京，一位母親將孩子托送給托幼機(jī)構(gòu)之后，孩子就發(fā)生孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 了意外，在這起事件中，涉事的機(jī)構(gòu)是需要承擔(dān)一定的責(zé)任的。

托幼機(jī)構(gòu)有照顧好孩子的義務(wù)

事情發(fā)生在江蘇南京。胡女士將孩子交給托幼機(jī)構(gòu)后，沒過多久就接到了孩子摔傷的消息。原來，孩子是在被接送的過程中摔傷的，當(dāng)時(shí)由于機(jī)構(gòu)老師的疏忽，沒有給孩子戴上必要的安全帽，孩子在車上摔下后缺乏保護(hù)裝備，這才導(dǎo)致孩子受傷。在那之后，胡女士感到非常著急，所幸孩子受傷不嚴(yán)重，不然的話她要后悔一輩子。事后，胡女士對托幼機(jī)構(gòu)提出賠償。

涉事機(jī)構(gòu)需要承擔(dān)責(zé)任

雖然托幼機(jī)構(gòu)的職能不包括接送孩子，但是既然屬于托幼機(jī)構(gòu)，那么在任何時(shí)候都有保護(hù)好孩子的義務(wù)。在接送過程中，由于人為疏忽導(dǎo)致的意外，也需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。胡女士將孩子托付給機(jī)構(gòu)后，機(jī)構(gòu)給了胡女士保護(hù)好孩子的承諾，孩子因故受傷，機(jī)構(gòu)進(jìn)行賠償，也是天經(jīng)地義的。在孩子受傷之后，這家機(jī)構(gòu)也沒有逃避責(zé)任，而是主動(dòng)和胡女士進(jìn)行協(xié)商，協(xié)商賠償事宜，現(xiàn)在，雙方已經(jīng)有了一個(gè)滿意的處理結(jié)果。

這件事給許多托幼機(jī)構(gòu)敲響了警鐘，千萬不要因?yàn)槭韬龃笠舛涀龊脤⒆拥谋Ｗo(hù)措施。家長把孩子送到托幼機(jī)構(gòu)，就是為了能夠讓孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 他們得到有效的保護(hù)，不然的話，孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 他們花了錢是為了什么？孩子出現(xiàn)意外是誰也不想看到的結(jié)果，這一點(diǎn)，孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 我想很多機(jī)構(gòu)要明白。

孩子在學(xué)校摔傷學(xué)校有責(zé)任。無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 ，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 ，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

【法律依據(jù)】

《民法典》第一千一百九十九條

無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

河北6歲女孩在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摔傷眼眶孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 ，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否該為其負(fù)責(zé)？

一、河北6歲女孩在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摔傷眼眶是怎么回事？

小孩子在小孩子在機(jī)構(gòu)摔傷機(jī)構(gòu)負(fù)全責(zé)嗎 的時(shí)候發(fā)生磕磕碰碰是常有的事情，不過，家長們對于孩子發(fā)生磕碰事件都特別的在意，特別是這些磕碰事件發(fā)生在除了家庭以外的其他地方的時(shí)候，在河北有一個(gè)六歲的女孩兒，在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的過程當(dāng)中，把左邊眼睛的眼眶給摔傷了，孩子的家長要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的監(jiān)控視頻，可是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻拒絕了家長的要求，并且還拒絕對這件事情負(fù)責(zé)，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的做法，孩子的家長表示非常的不能接受，雙方還在為這件事情進(jìn)行協(xié)商。

二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否該為其負(fù)責(zé)？

孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的過程當(dāng)中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為監(jiān)護(hù)方就應(yīng)該對孩子進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)護(hù)工作，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻在孩子摔傷的時(shí)候沒有盡到相關(guān)的責(zé)任和義務(wù)，并且事后還拒不承認(rèn)自己的問題，這是非常不合適的，因?yàn)楹⒆咏涣隋X在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里邊上課，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有看管好孩子的責(zé)任和義務(wù)，確保孩子在上課的過程當(dāng)中不會(huì)發(fā)生任何的意外情況，發(fā)生了意外之后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就應(yīng)該積極地和家長進(jìn)行協(xié)商處理這件事情，積極的進(jìn)行賠償，而不是通過推脫責(zé)任的方式想要大事化小小事化了，這是非常不合適的，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該對這件事情負(fù)責(zé)。

三、怎么避免這種意外的發(fā)生？

作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面來說的話，對于自己教學(xué)點(diǎn)的一切安全隱患，都應(yīng)該及時(shí)的去進(jìn)行檢查和排除，這樣才能夠確保孩子悶在上課的過程當(dāng)中，不會(huì)發(fā)生意外，其次，孩子在上課的時(shí)候，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就應(yīng)該設(shè)置專門的工作人員去對孩子們進(jìn)行監(jiān)護(hù)，保證孩子悶學(xué)習(xí)的環(huán)境是沒有任何危險(xiǎn)的，最重要的就是一旦發(fā)生任何意外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該拿出應(yīng)有的態(tài)度去解決問題，甚至是進(jìn)行賠償，推脫責(zé)任是非常不可取的一種做法，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要避免這種意外的發(fā)生，就要在平時(shí)的工作和管理過程當(dāng)中更加的細(xì)心負(fù)責(zé)，才能夠確保孩子悶在一個(gè)安全的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)。