校園暴力對(duì)于很多朋友來(lái)說(shuō)都是一件讓大家感覺到非常痛心的事情孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ，同時(shí)也引起了不少朋友們的關(guān)注孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ，最近在廣州孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ，一個(gè)學(xué)生用鉛筆扎同學(xué)眼瞼和身體的新聞孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ，就引起了不少朋友們的關(guān)注，更是讓很多人都感覺到特別痛心，那么這一件事情的處理結(jié)果到底是什么樣子的呢？

通過(guò)詳細(xì)的了解，我們可以發(fā)現(xiàn)，在這件事情之中的兩位學(xué)生，年齡都不是特別大，正開始讀一年級(jí)，而正是在上課的過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的眼瞼和肩膀處都有傷口，然后送去了醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，而之所以出現(xiàn)這樣的情況，都是由于同學(xué)用鉛筆抄出來(lái)的傷害，而隨后學(xué)校也通知了家長(zhǎng)，并且把孩子送到醫(yī)院進(jìn)行后續(xù)的治療。

但這一件事情被發(fā)現(xiàn)了之后，雙方的家長(zhǎng)以及學(xué)校都開始針對(duì)于這一件事情進(jìn)行協(xié)商調(diào)處理，區(qū)教育局對(duì)于這件事情也非常重視，學(xué)校首先做的第1件事情就是加強(qiáng)了對(duì)于孩子的教育工作，同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，只有這樣才能夠避免在以后的教育過(guò)程中仍然發(fā)生這樣的事情。

而經(jīng)過(guò)協(xié)商處理之后，現(xiàn)在受傷的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到學(xué)校，開始正常上學(xué)，而雙方的家長(zhǎng)也已經(jīng)達(dá)成了和解，但是這一件事情給我們帶來(lái)的啟發(fā)并不只有這樣。由于我國(guó)一般刑事責(zé)任承擔(dān)年齡是16周歲，治安行政處罰的年齡是14周歲，所以有很多孩子在做了錯(cuò)誤的事情之后沒有受到處罰，但是在這種情況下，也要讓孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) 他的監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)管教。

如果對(duì)于這樣的事情不夠重視，那么就會(huì)導(dǎo)致孩子覺得這種情況并不是特別嚴(yán)重，這會(huì)給他們帶來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤的印象，導(dǎo)致這種情況在未來(lái)過(guò)程中愈演愈烈，最終算一下大錯(cuò)。

這兩天小學(xué)生將鉛筆扎進(jìn)女同學(xué)腳背的事情孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ，在網(wǎng)絡(luò)上迅速發(fā)酵。而我在看到新聞里面那個(gè)女孩子的照片是真的是十分的心痛，腳上插著鉛筆，差一點(diǎn)點(diǎn)就傷到腳筋，那么孩子就廢孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) 了。

而這樣熊孩子所做出這樣的事情，孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) 他的家長(zhǎng)也是責(zé)無(wú)旁貸，事情的起因究竟是怎樣的？

小孩剛上學(xué)不到一個(gè)小時(shí)便被送往醫(yī)院。

在開學(xué)的第1天，孩子上課還不到一個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)便收到了通知，緊急將孩子送往了醫(yī)院。而孩子腳上一直扎著一個(gè)鉛筆芯，看起來(lái)十分的觸目驚心。

這個(gè)男孩一直很調(diào)皮，在班上騷擾同學(xué)，不是一次兩次

這件事情是同班的另一位男生搞的，孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) 他也是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩。這樣的事情已經(jīng)不止一次兩次了，老是會(huì)傷害身邊的同學(xué)們，而家長(zhǎng)也沒有看管住。

在帶自己的孩子去做了精神調(diào)查之后，他的家長(zhǎng)也表示了很大的歉意，并且決定自己以后將會(huì)去陪讀。

現(xiàn)在連學(xué)校都危險(xiǎn)，該怎樣才能保護(hù)孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) 你呢？我的孩子

現(xiàn)在連小學(xué)生之間就會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，越來(lái)越多的校園暴力事件以及學(xué)校的欺凌，都讓許多的家長(zhǎng)們感到揪心。

更何況現(xiàn)在連在教室里面坐著上課也會(huì)遇到危險(xiǎn)。也希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也能夠嚴(yán)加看管，杜絕這樣的事情的發(fā)生。

這個(gè)男同學(xué)也被做了精神調(diào)查，但是具體的結(jié)果出于對(duì)孩子隱私的保護(hù)，沒有辦法被公示，但是小孩既然如此的調(diào)皮，甚至傷害了同學(xué)的人身安全，那么我覺得結(jié)果是應(yīng)該被受害人知道的。

我也希望學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)加看管，不要再讓這樣的事情發(fā)生。

畢竟大家都說(shuō)保護(hù)這一個(gè)調(diào)皮的孩子，又有誰(shuí)來(lái)保護(hù)那無(wú)辜受傷的女孩？

以上就是我的全部看法了，非常感謝你能夠讀到這里，如果說(shuō)你有其他的意見和建議，歡迎在評(píng)論區(qū)和我交流。

9月1日新學(xué)期開學(xué)第一天孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ，青島市一8歲女孩萌萌就從學(xué)校被送往了醫(yī)院，原因竟然是同班的一個(gè)姓丁的小男孩用鉛筆扎進(jìn)了萌萌的腳背，好在沒有傷及腳筋，否則萌萌的腳就廢了。據(jù)了解，兩個(gè)孩子之間并沒有什么恩怨，無(wú)緣無(wú)故地丁某某就對(duì)萌萌做出了這種舉動(dòng)，而且這件事被曝光后許多家長(zhǎng)反映這個(gè)姓丁的小男孩不止一次對(duì)其他孩子做出傷害的舉動(dòng)，莫名其妙用剪刀剪斷前桌女孩子的頭發(fā)，把粉筆灰灑進(jìn)同學(xué)眼睛里，種種行為傷害了別的小朋友，也遭到很多家長(zhǎng)的反映，但當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有造成什么嚴(yán)重后果，也就沒有后繼事件了，而這次萌萌差一點(diǎn)腳就廢了，這才讓各位家長(zhǎng)有了提防的心思。

萌萌進(jìn)入醫(yī)院之后，丁某某的父母也立即趕往醫(yī)院，賠償了醫(yī)藥費(fèi)和誤工費(fèi)，而且丁某某的母親還向各位家長(zhǎng)道歉，稱以后上學(xué)她都會(huì)陪著丁某某一起做他的陪讀，并且一天只上上午的半天課，但面對(duì)她的誠(chéng)意道歉，許多家長(zhǎng)還是持懷疑的態(tài)度，因?yàn)槎∧车摹扒翱啤碧嗔?，他們?shí)在不放心自己的孩子整天跟這樣一個(gè)小孩在一起學(xué)習(xí)玩耍，從今天的事來(lái)看，丁某應(yīng)該去接受一些心理上的治療。

丁某的精神狀態(tài)已經(jīng)不容忽視了，他的父母也應(yīng)該考慮先給孩子去醫(yī)院看看，或是先在家里確定孩子的狀況，再送到學(xué)校，畢竟自己的孩子會(huì)做出傷害別人的行為，目前已經(jīng)釀成此禍了，更應(yīng)該關(guān)注自己的孩子到底是什么情況孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ？孩子的身體健康和心理健康更重要不是嗎孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ？

而且在丁某身上，這已經(jīng)不是第一次做出過(guò)激舉動(dòng)了，難道丁某的家長(zhǎng)還在自欺欺人覺得自己的孩子只是有些過(guò)分淘氣嗎？如果我是家長(zhǎng)，我一定不放心自己的孩子跟丁某這樣的小孩共處一室，一起學(xué)習(xí)，也請(qǐng)丁某的家長(zhǎng)對(duì)丁某進(jìn)行正確的心理治療，對(duì)自己和別人都好。

這個(gè)男孩實(shí)在是太殘忍孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) 了孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) ，我也不太清楚孩子在學(xué)校用鉛筆扎同學(xué) 他是以什么樣的心態(tài)扎進(jìn)去的。有很多的家長(zhǎng)想要鑒定一下這個(gè)孩子的心理狀態(tài)，我認(rèn)為這個(gè)要求非常的合理，我很擔(dān)心這個(gè)男孩有反社會(huì)的人格。畢竟這個(gè)女孩的腳背上的鉛筆扎的實(shí)在是很深，如果再進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，可能就這只腳就要廢了。就有很多的家長(zhǎng)知道這件事情之后，都不敢再讓這個(gè)男孩在這個(gè)班級(jí)里面上課。因?yàn)檫@個(gè)男孩之前也總是調(diào)皮搗蛋，特別喜歡騷擾別的同學(xué)。我認(rèn)為這個(gè)男孩的家長(zhǎng)應(yīng)該盡快對(duì)這個(gè)男孩進(jìn)行教導(dǎo)，如果放任他這樣下去的話，長(zhǎng)大之后很可能會(huì)犯罪。

記者在采訪這個(gè)班級(jí)里面的家長(zhǎng)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)很多的家長(zhǎng)們都不是很喜歡這個(gè)男孩。有的家長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)男孩朝著他們家的孩子撒粉筆灰，然后弄了很多粉筆灰進(jìn)了眼睛。還有的家長(zhǎng)說(shuō)他總是小打小鬧的，但是沒有造成實(shí)質(zhì)性的傷害，只能說(shuō)給老師反映一下，讓老師管他一下。但是這件事情發(fā)生之后，很多家長(zhǎng)都覺得這個(gè)孩子實(shí)在是很危險(xiǎn)。如果繼續(xù)讓他在這個(gè)班里面學(xué)習(xí)，是不是他還會(huì)傷害別人。

不過(guò)孩子的母親在得知她家的男孩，把一位女同學(xué)的腳背上插了一根鉛筆之后，也是立馬就趕到了醫(yī)院，把醫(yī)療費(fèi)給墊付了。男孩的母親的態(tài)度還是比較好，并且保證之后會(huì)跟著這個(gè)男孩來(lái)上學(xué)。她一定會(huì)好好的看著這個(gè)孩子，讓這個(gè)孩子不會(huì)再繼續(xù)傷害別的同學(xué)。而且這個(gè)家長(zhǎng)也說(shuō)，以后她家的男孩只上上午的課，下午就不讓他來(lái)了。學(xué)校對(duì)于這位母親的說(shuō)法也很滿意，畢竟學(xué)校要保護(hù)所有的同學(xué)受教育的權(quán)利，以及他們?cè)趯W(xué)校里面的安全。

總的來(lái)說(shuō)還是希望這個(gè)男孩能夠真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且最后不要再如此的捉弄同學(xué)了。