學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害
追逐打鬧學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 的問危害如下:
在教室里追逐打鬧的壞處:給其學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 他同學(xué)帶來困擾和麻煩學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 ,搞亂教室環(huán)境。同時也容易使自己受傷學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 ,容易引發(fā)意外事故。
追逐打鬧簡介:
這個詞語一般在學(xué)校校規(guī)里出現(xiàn),一般表述為“不準(zhǔn)在走廊里追逐打鬧”等。這個追逐是指要追某人而跑動,同時也包括被追的人為避免追上跑動;打鬧是動手動腳的鬧著玩兒、游戲??傊分鸫螋[都會影響秩序,特別會弄出響動干擾別人正常的走路等。
學(xué)生瘋跑追逐打鬧帶來了什么樣的影響首先學(xué)生瘋狂學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 的追逐打鬧會帶來很大學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 的危害學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 ,如果嚴(yán)重學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 的話可能會摔傷學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 ,而且這個也會讓別的同學(xué)跟著一起學(xué)起來。
追逐打鬧和大聲喧嘩的危害50字寫作思路:追逐打鬧和大聲喧嘩都是很不好學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 的行為,通過對這種行為的分析,寫出自己的真實(shí)感受和看法。
正文:
下課時,同學(xué)們追逐打鬧在滿是桌椅的教室里來回奔跑,一會撞在這兒,一會撞在那兒教室里亂哄哄的一片。兩個同學(xué)竟打鬧到學(xué)生在走廊追逐打鬧的危害 了桌子上,那張桌子的正上方,有一盞正開著的電風(fēng)扇只要一站直,就很有可能被電風(fēng)扇擦傷,然而,在一邊的同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)潛在的危險,任憑兩個同學(xué)在課桌上推搡。
兩個同學(xué)一會到這邊,一會到那邊,一不小心其中一個被堆到了邊上,另一個同學(xué)又推了他一下,這個小男孩便摔下了桌子,正在他找低的那一霎那,片子停了,我嚇出了一身冷汗。
這使我想起了剛開學(xué)沒幾天時的一場“音樂課風(fēng)波”。
那一天,我們?nèi)嗯抨?duì)到多媒體教室上音樂課,老師很放心我們班,讓同學(xué)帶隊(duì)下去。原本老師是喜洋洋的滿面春風(fēng),可看到了許多空位子,臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,一點(diǎn)人數(shù),足足少了十個。老師火冒三丈,就讓我們排隊(duì)回教室。
可能因?yàn)楹貌蝗菀撞拍苋ザ嗝襟w教室上音樂課,同學(xué)們悶悶不樂,一直埋怨留下來的同學(xué)。趙京和朱凱就為了這事吵了起來。開始只是有點(diǎn)爭吵,但兩個人都互不相讓,由舌戰(zhàn)上升之大打出手,只見趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子,向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時,要不然就被砸到了,又會釀成一場大禍。
老師對我們說了很多次,下課不要打鬧,同學(xué)之間要和睦相處。為什么同學(xué)們總是做不到?難道要悲劇發(fā)生才改嗎?
我想,看完電視后,同學(xué)們一定會深思,平時要有保護(hù)自己的安全意識,珍愛生命,遠(yuǎn)離危險。忍一時風(fēng)平浪靜,退 一步海闊天空嘛。同學(xué)之間就要這樣相處!