如果是嚴(yán)重一點(diǎn)的傷的話老師應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間通知家長(zhǎng)孩子在校受傷了老師沒有通知 ，否則會(huì)視為不負(fù)責(zé)任。輕一點(diǎn)付醫(yī)療費(fèi)多一點(diǎn)孩子在校受傷了老師沒有通知 ，降職處分也就沒了。嚴(yán)重會(huì)因?yàn)橛绊懙綄W(xué)校的聲名被開除，那樣會(huì)很難找到工作了。所以一般的老師都會(huì)經(jīng)快在她們無權(quán)處理時(shí)告訴家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。

我認(rèn)為可以。首先孩子在校受傷了老師沒有通知 ，孩子受傷了是事實(shí)，老師隱瞞就不對(duì)。其次，孩子在校受傷了老師沒有通知 你孩子在校受傷了老師沒有通知 的訴求只是道歉，不要求醫(yī)藥費(fèi)等等經(jīng)濟(jì)賠償，是合理要求。第三，教育孩子樹立正確孩子在校受傷了老師沒有通知 的人生觀價(jià)值觀很有必要。雖然另一個(gè)小朋友是無意間推倒孩子的，但是孩子受傷是客觀事實(shí)，小朋友做錯(cuò)了事也要負(fù)責(zé)。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該做出表率，認(rèn)錯(cuò)道歉，這對(duì)孩子的認(rèn)知很重要，孩子能恒清晰認(rèn)識(shí)到犯了錯(cuò)需要道歉。

分情況

1、小朋友推孩子在校受傷了老師沒有通知 的。一般如果是小朋友故意推的孩子在校受傷了老師沒有通知 ，老師第一時(shí)間會(huì)在幼兒園處理好這件事，一般情況下，受傷先處理傷，然后該安慰的安慰該批評(píng)教育的批評(píng)教育。如果是玩鬧中不故意的推搡且沒有受傷，一般會(huì)讓推倒別人的小朋友道歉，然后讓他從玩鬧中冷靜一會(huì)兒，平復(fù)一下情緒再加入游戲。

一般來說這種情況下是由老師進(jìn)行協(xié)調(diào)的，如果造成傷害比較嚴(yán)重的話，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)兩方家長(zhǎng)，在幼兒園的協(xié)調(diào)下進(jìn)行解決

2、老師推的。從我個(gè)人作為幼兒園老師而言，這是我不能接受的，但是也分故意還是不故意，如果是像我們不小心碰到（不是碰倒，一般來說不注意的碰幾乎不會(huì)把孩子碰倒）的，老師以身作則會(huì)第一時(shí)間立刻道歉，并且詢問檢查有沒有受傷。如果你能確定是老師故意的，第一時(shí)間詢問老師為什么，如果給不出合理解釋，去找幼兒園管理者反映情況，但要注意說話態(tài)度，別像沒事兒找事兒的，畢竟作為家長(zhǎng)來詢問為什么老師把我家孩子推倒還受傷了這件事是非常在理的，別因?yàn)閼B(tài)度的事兒弄的像沒道理來找茬的。

3、因?yàn)檎展懿划?dāng)導(dǎo)致幼兒受傷。幼兒園和老師占很大責(zé)任，幼兒園有安全漏洞，老師監(jiān)管不力，但是家長(zhǎng)平時(shí)也要好好教育孩子，老師一定提醒過孩子，這里戶外活動(dòng)的時(shí)候不能去，很危險(xiǎn)，孩子在老師沒注意的情況下跑到那兒去了，受到了傷害，家長(zhǎng)和老師都不想看到這種結(jié)果，面對(duì)這種情況，就合理的冷靜的和幼兒園協(xié)商。

不要用［我要去教育局告你們］這種話來威脅，你很難得到想要的結(jié)果，鬧的教育局上上下下都知道你家孩子叫什么，回頭孩子以后還要上幼兒園，要上學(xué)，這樣鬧完老師肯定會(huì)有意見，你的孩子一天八九個(gè)小時(shí)都在幼兒園，如果老師除了管他只要不受傷別的都不管了，這個(gè)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)全都跟不上，那上了小學(xué)不就更糟糕了么。別以為你說你退園給孩子換一家這種事很簡(jiǎn)單，尤其是幼兒園，系統(tǒng)內(nèi)部都是互通的，他們會(huì)說［這個(gè)誰誰家孩子家里特別事兒，孩子還不聽話，行為習(xí)慣可不好了，別的孩子都知道老師不讓去那邊危險(xiǎn)的地方就他趁著老師整理隊(duì)伍的時(shí)候跑沒影了去那邊玩結(jié)果受傷了，他家還來園里一頓鬧，又要賠錢又要道歉的沒完沒了］其他幼兒園的負(fù)責(zé)人也會(huì)不樂意接受這個(gè)孩子，會(huì)有偏見，對(duì)孩子身心健康不利

很多寶媽在平時(shí)都會(huì)非常的關(guān)心自己家的孩子在學(xué)校的狀況。生怕自己家的孩子在學(xué)校受孩子在校受傷了老師沒有通知 了遭了罪孩子在校受傷了老師沒有通知 ，受了欺負(fù)。作為孩子的母親，這其實(shí)無可厚非，但有的父母會(huì)做出一些非常激進(jìn)的做法來，這就是一種十分不理智的行為了。最近寶媽小芳家的孩子在幼兒園被同學(xué)無意間推倒后受了傷，當(dāng)時(shí)寶媽小芳的做法也是讓幼兒園老師刮目相看。到底小芳媽媽是如何處理的呢？

剛開學(xué)時(shí)，兒子班里就發(fā)生過一件事，當(dāng)時(shí)互相玩的時(shí)候一個(gè)孩子就無意間給另一個(gè)孩子推到了，孩子沒有什么事情，但那個(gè)家長(zhǎng)就不依不饒的跑到幼兒園班里大吵起來，當(dāng)時(shí)真是給班里的小孩子們都嚇壞了。后來家長(zhǎng)和老師弄得也很不愉快。

而最近一天下午，寶媽小芳突然接到了孩子幼兒園老師打來的電話，說是孩子被同學(xué)無意間推倒受傷了，哭得厲害，最好能來看一下。當(dāng)時(shí)寶媽小芳就趕緊去了幼兒園看孩子。當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，孩子已經(jīng)不哭了，而另外一個(gè)孩子也正緊張的在那里站著。

寶媽看了看自己孩子的受傷情況之后，發(fā)現(xiàn)就是簡(jiǎn)單的磕破了。老師也給孩子處理好傷口了。于是寶媽就對(duì)兒子說孩子在校受傷了老師沒有通知 ：其實(shí)同學(xué)是想和孩子在校受傷了老師沒有通知 你親近一些，想和你當(dāng)好朋友，才不故意推倒你的，你要不要和他成為好朋友呀，于是就讓兒子給了那個(gè)孩子一個(gè)大大的擁抱。

之后寶媽還特意的讓兒子去親一下老師，謝謝老師的悉心照顧。當(dāng)時(shí)寶媽的做法也是讓幼兒園老師刮目相看，和之前的那個(gè)家長(zhǎng)形成了鮮明的對(duì)比。后來自己的兒子和那個(gè)推孩子的同學(xué)也成為了非常要好的朋友，有時(shí)孩子有好東西的時(shí)候，還經(jīng)常會(huì)與那位同學(xué)分享。

其實(shí)，作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子受了傷，肯定心里都是著急的，但在處理事情的方式上就可以看出區(qū)別來，如果把這件事當(dāng)做一個(gè)拉近孩子和同學(xué)還有老師的感情的機(jī)會(huì)，那又會(huì)是另外的一番景象。

孩子還小孩子在校受傷了老師沒有通知 ，才上幼兒園孩子在校受傷了老師沒有通知 ，現(xiàn)在這小孩比較好動(dòng)孩子在校受傷了老師沒有通知 ，好鬧，手里沒輕重，你可以先和老師孩子在校受傷了老師沒有通知 了解情況，老師事多，也許忘了通知您，也可能怕家長(zhǎng)打孩子，沒通知您。如果你了解孩子在校受傷了老師沒有通知 的情況是你家孩子的錯(cuò)，你就先讓孩子給對(duì)方道歉，如果是對(duì)方孩子的錯(cuò)，你就告訴對(duì)方，你們都是好朋友，以后不要再鬧了，免得再有受傷

你好！孩子在學(xué)校受傷了孩子在校受傷了老師沒有通知 ，老師第一時(shí)間應(yīng)該把孩子送到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院給孩子治療傷勢(shì)孩子在校受傷了老師沒有通知 ，同時(shí)也要通知家長(zhǎng)。

因?yàn)楹⒆邮軅仨氁尯⒆蛹议L(zhǎng)知道?，F(xiàn)在大部分家庭最多才有兩個(gè)孩子，有的甚至是一個(gè)孩子，都是寶中之寶，孩子在學(xué)校受傷，一定要第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，

一旦孩子有個(gè)一差二錯(cuò)。學(xué)校要負(fù)責(zé)任的，為了學(xué)校避免少負(fù)擔(dān)一些責(zé)任、少找一些麻煩，最好還是第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有一個(gè)好印象。如果孩子的傷勢(shì)嚴(yán)重，造成了傷殘，學(xué)校有沒有及時(shí)通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有可能會(huì)把學(xué)校告上法庭的。到那時(shí)，學(xué)校就被動(dòng)了。