限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害孩子在學(xué)校上課期間受傷 的孩子在學(xué)校上課期間受傷 ，學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校對于學(xué)生并沒有直接的人身安全的責(zé)任，但如果對于可見的比較明顯的學(xué)生安全隱患，學(xué)校沒有做好防范措施是必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的。所以具體的處理辦法還要參看具體的情況。

如果孩子在學(xué)校摔傷誰負(fù)責(zé)？

一、在孩子在學(xué)校上課期間受傷 我國孩子在學(xué)校摔傷誰負(fù)責(zé)?

限制民事行為能力人是指十周歲以上十八周歲以下的未成年人，但年滿十六周歲未滿十八周歲以自己的勞動作為主要收入來源的視為完全民事行為能力人。限制行為能人造成孩子在學(xué)校上課期間受傷 他人傷害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

二、校園暴力責(zé)任應(yīng)該由誰來承擔(dān)?

未成年學(xué)生負(fù)有教育、管理和保護(hù)的職責(zé)，對在校期間的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)加管理，以防止發(fā)生學(xué)生打架斗毆等突發(fā)事件。日常教學(xué)活動中疏于管理，對學(xué)生受傷存在一定的過錯，應(yīng)承擔(dān)與其過錯相適應(yīng)的民事賠償責(zé)任。

三、學(xué)生在學(xué)校受傷，各方擔(dān)責(zé)的情形如下孩子在學(xué)校上課期間受傷 ：

1、如果學(xué)生在校外跟人單挑或者意外受傷的，根據(jù)雙方的過錯程度，由打架雙方承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校通常不負(fù)責(zé)。

2、如果是學(xué)生在校內(nèi)跟人單挑或者意外受傷的，那么應(yīng)該分兩種情況來看：

十歲以下的學(xué)生在學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受傷的，法律通常認(rèn)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。除非學(xué)校能拿出證據(jù)證明自己沒有過錯，已盡到管理職責(zé);

十歲到十八歲的學(xué)生在學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受傷的，學(xué)校通常不承擔(dān)則責(zé)任，除非學(xué)生的監(jiān)護(hù)人可以拿出證據(jù)證明學(xué)校沒有盡到管理職責(zé)，此時，學(xué)校需要承擔(dān)一部責(zé)任。

孩子在學(xué)校受傷賠償：無民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的孩子在學(xué)校上課期間受傷 ，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任孩子在學(xué)校上課期間受傷 ；但是能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

【法律依據(jù)】

《民法典》第一千一百九十九條

無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第一千二百條

限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

一、給孩子做好緊急處理

在發(fā)現(xiàn)孩子受傷孩子在學(xué)校上課期間受傷 的第一時間，肯定是要給孩子做好緊急處理，把她送到學(xué)校的校醫(yī)室。對于孩子的磕碰來說，肯定是要非常重視的，稍有不慎處理，不得當(dāng)?shù)脑?，是有可能會留下傷疤的。所以老師才發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校受傷的第一時間，一定要給他做好緊急處理。

二、通知孩子的家長

在做緊急處理的同時，也是要通知孩子家長馬上到學(xué)校來查看孩子情況，或者把孩子接回家里面進(jìn)行照顧，因?yàn)楹⒆铀軅某潭榷际遣灰粯拥?。但是家長肯定都是非常擔(dān)心的，如果說是在幼兒園或者是小學(xué)里面受傷的話，肯定是要通知家長及時把孩子接回家去。那如果說是在初中高中的話，老師其實(shí)給他們做好緊急處理就可以孩子在學(xué)校上課期間受傷 了，后面聯(lián)系家長的事情，孩子也會自己去做，老師只需要跟進(jìn)孩子受傷的情況就可以了。同時在通知了家長之后，也需要跟孩子一起等待家長到來。

三、弄清楚孩子受傷原委

在給孩子做好了緊急處理，以及通知家長之后，老師也需要詢問一下孩子到底是怎么受傷的，這樣子才能更好的跟家長交代。因?yàn)橛械募议L他面對孩子受傷是非常不理智的，他也是非常生氣，會斥責(zé)老師沒有看好孩子，所以在家長問責(zé)之前，老師一定要問清楚孩子到底是怎么受傷的，才能好好的跟家長進(jìn)行溝通。

孩子在學(xué)校受傷孩子在學(xué)校上課期間受傷 的由侵權(quán)人承擔(dān)賠償責(zé)任。賠償?shù)捻?xiàng)目包括受害人遭受人身損害孩子在學(xué)校上課期間受傷 ，因就醫(yī)治療支出的各項(xiàng)費(fèi)用以及因誤工減少的收入，包括醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、必要的營養(yǎng)費(fèi)，賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)予以賠償。（其中誤工費(fèi)沒有，因?yàn)閷W(xué)生不存在工作的問題）如果出現(xiàn)精神損害，可以要求精神損害賠償。

《中華人民共和國民法典》

第一千二百條

限制民事行為能力人在學(xué)校或者其孩子在學(xué)校上課期間受傷 他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百零一條

無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。

孩子在學(xué)校上課期間受傷 我今天跟另一位來自廣安市孩子在學(xué)校上課期間受傷 的家長解答過孩子在學(xué)校上課期間受傷 ，情況一致：

看您孩子多大，未滿八周歲的，屬于無民事行為能力人，推定學(xué)校有過錯，學(xué)校要舉證證明自己盡到職責(zé)。八歲到十八歲之間的是限制民事行為能力人，就不是推定學(xué)校有過錯，而是認(rèn)定學(xué)校沒有及電腦職責(zé)的情況下，才認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任。

法律依據(jù)：《中華人民共和國民法典》

第十七條 十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。

第十九條 八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)孩子在學(xué)校上課期間受傷 ；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

第二十條 不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。

第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂浜⒆釉趯W(xué)校上課期間受傷 他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第一千二百條 限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

十四歲孩子在學(xué)校上課期間受傷 的孩子如果沒有造成嚴(yán)重后果的話，還是建議調(diào)解，如果一定要上法院的話，后果只能是得不償失，費(fèi)了精力，費(fèi)了時間，傷了感情，卻不一定能得到孩子在學(xué)校上課期間受傷 你想要的結(jié)果。

因?yàn)槭臍q屬于未成年人，只要沒有造成嚴(yán)重后果，一般情況就是賠錢，不會判刑，而協(xié)調(diào)的話能夠獲得比法院賠償更多一點(diǎn)的金錢，只要你們的索要不是太不合理，他們抱著息事寧人的態(tài)度會答應(yīng)的，上法院也就是賠錢了事，但那時卻傷了感情，何必呢。

孩子還要在學(xué)校上學(xué)的，不必將同學(xué)間鬧得這樣不可開交，讓他們打人的一方賠禮道歉，并賠償損失就可以了。

上法院的話還得寫起訴書，起訴書有一定格式，需要請代理人代寫，麻煩，法院受理后還要等一段時間，然后通知開庭，開庭后法院照例還是會詢問是否愿意調(diào)解，不愿意才會開庭，判決，上法院后還要搜集證據(jù)，提供費(fèi)用清單，驗(yàn)傷，很麻煩的。

《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條 【教育機(jī)構(gòu)的過錯推定責(zé)任】無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第一千二百條 【教育機(jī)構(gòu)的過錯責(zé)任】限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第一千二百零一條 【在教育機(jī)構(gòu)內(nèi)第三人侵權(quán)時的責(zé)任分擔(dān)】無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。