北京幼兒園父母用賠錢嗎 的一個(gè)幼兒園開展了親子活動(dòng)幼兒園父母用賠錢嗎 ，但是在玩耍幼兒園父母用賠錢嗎 的過程中家長(zhǎng)卻被摔骨折，幼兒園不應(yīng)該進(jìn)行賠償。雖然說是幼兒園舉辦幼兒園父母用賠錢嗎 的親子活動(dòng)，但是可想而知幼兒園舉辦的親子活動(dòng)主要是為了促進(jìn)孩子和父母之間的感情交流，在當(dāng)天由于孩子的媽媽沒有時(shí)間來到現(xiàn)場(chǎng)。所以就讓孩子的大姨進(jìn)行代替，當(dāng)孩子的大姨玩的正不亦樂乎的時(shí)候，沒成想這個(gè)家長(zhǎng)被摔骨折了。

北京幼兒園開展親子活動(dòng)

在如今的生活中，很多幼兒園為了開展親子活動(dòng)，促進(jìn)孩子和父母之間的溝通與交流，讓父母和孩子在一起有更多的時(shí)間進(jìn)行玩耍。這一所幼兒園開展的親子活動(dòng)也是吸引了很多爸爸媽媽前去陪伴孩子，在這當(dāng)中這個(gè)孩子的爸爸媽媽由于當(dāng)天工作的事宜沒辦法推開，所以就邀請(qǐng)了孩子的大姨去參加活動(dòng)。這個(gè)家長(zhǎng)在參加活動(dòng)的過程中，可能是由于用力過猛導(dǎo)致家長(zhǎng)直接摔倒了。

家長(zhǎng)被摔骨折

而這個(gè)家長(zhǎng)在當(dāng)時(shí)摔倒了以后就立即去往醫(yī)院拍片子以后，才得知原來這個(gè)家長(zhǎng)摔骨折了。家長(zhǎng)要求幼兒園進(jìn)行賠償278,000多元錢，而幼兒園卻覺得是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不小心，導(dǎo)致此事的事情發(fā)生。其實(shí)主要責(zé)任是在于家長(zhǎng)，而幼兒園只需要承擔(dān)一小部分責(zé)任，家長(zhǎng)不應(yīng)該把這樣的事情全部都怪責(zé)在幼兒園身上。

幼兒園也很無辜

其實(shí)對(duì)于這樣的一所幼兒園而言，也覺得自己非常的無辜，為了促進(jìn)孩子和爸爸媽媽之間的交流，才選擇舉辦這樣的活動(dòng)。如果家長(zhǎng)在舉辦活動(dòng)的過程中受到了傷害，那么就應(yīng)該家長(zhǎng)來承擔(dān)，因?yàn)榧议L(zhǎng)是有行為能力的成年人，而不是未成年人。如果受傷的是孩子的情況下，那么幼兒園是有責(zé)任去對(duì)孩子進(jìn)行賠付的。

當(dāng)然應(yīng)該賠啊幼兒園父母用賠錢嗎 ，孩子犯了錯(cuò)誤，沒有承擔(dān)錯(cuò)誤的能力，父母就要代替孩子來承擔(dān)責(zé)任。

孩子在幼兒園把教具弄壞了，說明孩子犯了錯(cuò)誤，孩子比較淘氣。家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)者，家長(zhǎng)對(duì)孩子負(fù)有教育的義務(wù)。俗話說的好，“子不教，父之過?！奔议L(zhǎng)沒有教育好孩子，沒有盡到自己看管的責(zé)任的義務(wù)，孩子把教具弄壞，家長(zhǎng)就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為孩子的行為買單。

孩子損壞教具的行為可大可小。如果因?yàn)楹⒆拥倪@次過失，及時(shí)的教育孩子，讓孩子明白自己的錯(cuò)誤，那么這次的教訓(xùn)就非常的有意義，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著促進(jìn)的作用。如果只是把這當(dāng)成孩子的淘氣行為，卻不及時(shí)糾正孩子，孩子就會(huì)意識(shí)不到自己的過錯(cuò)。孩子犯了錯(cuò)，沒有得到懲罰，孩子就會(huì)變得有恃無恐。

父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該在日常生活中不斷的引導(dǎo)孩子，給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。不斷的培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該保持耐心，正確的去引導(dǎo)孩子，正確的去教育孩子。切忌打罵孩子，要用耐心去糾正孩子的錯(cuò)誤。打罵孩子不僅不能糾正孩子的錯(cuò)誤，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理陰影，會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理，不利于孩子的健康發(fā)展。

但是，也不能過度的縱然孩子。過度的縱容孩子，就是對(duì)孩子的溺愛。孩子的自幼兒園父母用賠錢嗎 我管理意識(shí)比較差，他們明辨是非的能力也非常的薄弱。他們沒有正確的是非觀，他們也不知道自己的行為是否正確。孩子總是淘氣，犯一些錯(cuò)誤，也是非常正常的。犯錯(cuò)誤不可怕，重要的是我們應(yīng)該如何去處理孩子的錯(cuò)誤，如何去糾正孩子的錯(cuò)誤。

理論上來說當(dāng)然可以要求對(duì)方家長(zhǎng)給予相應(yīng)的賠償，前提是需要通過老師，有老師在場(chǎng)的情況下，雙方之間協(xié)商解決為好

玩具不論價(jià)值大小，總歸都是家長(zhǎng)花錢買來的，對(duì)自己一方來說，都是家庭中的一筆經(jīng)濟(jì)支出，是家長(zhǎng)為幼兒園父母用賠錢嗎 了自己孩子的快樂成長(zhǎng)而進(jìn)行的投入，玩具的使用能給孩子帶來更多精神上的快樂，能讓孩子身心發(fā)展得更健康。

孩子之間的友誼非常單純，會(huì)僅僅根據(jù)自己的喜好就把自己心愛的玩具贈(zèng)送給其幼兒園父母用賠錢嗎 他小朋友，也極少會(huì)想到要讓小朋友還回來。

愛玩的天性，讓孩子們只顧著玩的高興，對(duì)玩具價(jià)值大小，要花費(fèi)多少錢購(gòu)買，孩子們頭腦中其實(shí)完全沒有那種概念，玩具對(duì)孩子們來說就是一種玩具而已，真正考慮到這些金錢方面的問題，并對(duì)此斤斤計(jì)較的反而是孩子們的父母。

對(duì)父母來說如何要回自己花錢買的玩具，需要具體情況具體分析

1.在很多家長(zhǎng)眼里，玩具是自己花幼兒園父母用賠錢嗎 了錢買回來的，自己對(duì)此擁有絕對(duì)的所有權(quán)，怎么處置需要由自己決定，而不是由別人說幼兒園父母用賠錢嗎 了算。

因此不論玩具價(jià)值幾何，總歸都要物歸原主才符合實(shí)際情況，要由真正的主人決定處置才可以。

但凡明點(diǎn)事理的家長(zhǎng)，都應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)替自家孩子道歉，并且積極提出彌補(bǔ)對(duì)方損失，以盡可能減輕對(duì)方家長(zhǎng)心理上的不悅之情。

但是如果對(duì)方家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，那就不妨主動(dòng)通過老師來轉(zhuǎn)達(dá)一下自己的想法，讓對(duì)方家長(zhǎng)恍然大悟，絕大多數(shù)時(shí)候也可以解決問題幼兒園父母用賠錢嗎 了。

2.這種事情本來屬于孩子們之間的小友誼，孩子們只知道玩具能給大家?guī)砜鞓?，并不知道玩具的價(jià)值。

家長(zhǎng)作為玩具的出資者，如果不能接受別人自由處置了自家玩具，那就大大方方的說出來，通過老師來轉(zhuǎn)達(dá)。

這種事情正好也給孩子一個(gè)啟示，就是不論什么事情，要想得到圓滿解決，一定需要聯(lián)系對(duì)方協(xié)商處理，達(dá)成共識(shí)后，就能各得所需，就能化干戈為玉帛，不至于走向極端，從而能夠真正解決了問題。

幼兒園需要承擔(dān)賠償責(zé)任?！睹穹ǖ洹芬?guī)定幼兒園承擔(dān)的是過錯(cuò)推定責(zé)任幼兒園父母用賠錢嗎 ，即只要幼兒園不能證明自己盡幼兒園父母用賠錢嗎 了教育、管理職責(zé)幼兒園父母用賠錢嗎 ，那就推定幼兒園有過錯(cuò)，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

孩子在幼兒園意外受傷，老師能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。無民事行為能力人在幼兒園生活期間受到人身損害的，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

1、幼兒園有保護(hù)孩子的義務(wù)，如是幼兒園的疏忽造成的，幼兒園承擔(dān)全責(zé)幼兒園父母用賠錢嗎 ：《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，學(xué)校與學(xué)生之間是法定的教育管理關(guān)系，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生負(fù)有教育、管理和保護(hù)職責(zé)。如果孩子本身并無過錯(cuò)，作為負(fù)有安全保障義務(wù)的幼兒園如存在管理上疏漏，應(yīng)該承擔(dān)全部的賠償責(zé)任。

2、如果是其他小朋友的過錯(cuò)造成的，則幼兒園與小朋友的父母承擔(dān)連帶責(zé)任。小朋友的父母是其監(jiān)護(hù)人，對(duì)小朋友造成其他學(xué)生損害的，由其父母承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校監(jiān)護(hù)不利，存在疏忽管理的，也須分擔(dān)責(zé)任，二者之間是連帶責(zé)任。具體的比例劃分，則應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，再予以明確。原則上，幼兒園承擔(dān)主要責(zé)任。

3、如果小孩摔傷純屬意外。雙方皆無過錯(cuò)。應(yīng)依“公平責(zé)任”原則處理。如果老師和保育員未擅離職守，已盡到幼兒園父母用賠錢嗎 了相應(yīng)的注意義務(wù)。有時(shí)，小孩的跌倒屬于瞬間發(fā)生的意外事件，如果幼兒園及時(shí)通知家長(zhǎng)，并在第一時(shí)間將小孩送至醫(yī)院進(jìn)行治療，說明幼兒園已積極采取措施救護(hù)受傷學(xué)生。

【法律依據(jù)】

《民法典》第一千一百九十九條無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

在重慶一家幼兒園里面一名幼兒園兒童扣壞幼兒園的墻壁而被勸退。在這一件事情中做錯(cuò)事的孩子的父親幼兒園父母用賠錢嗎 ，已經(jīng)跟學(xué)校和老師道過歉幼兒園父母用賠錢嗎 了，并且同意賠300塊錢作為補(bǔ)償金，但是幼兒園院不接受賠償，院方并不接受，把錢退回給了這一名男童的父親，然后態(tài)度非常的不好，就是想要這個(gè)男童退學(xué)。

其實(shí)我們通過分析這一件事情，幼兒園里面的孩子心思都非常的不成熟，基本上沒有什么思想，所以在幼兒園做錯(cuò)事是很正常的，所以這一家幼兒園的態(tài)度過于堅(jiān)硬。幼兒園的孩子犯錯(cuò)是非常正常的，并且事情發(fā)生過后，孩子的父親已經(jīng)對(duì)學(xué)校和老師做出賠償?shù)男袨?，并且愿意賠300塊錢作為賠償，但是這一所學(xué)校并不領(lǐng)情，而且把錢退給了這一位孩子。但父親這一位校長(zhǎng)在溝通的過程中，態(tài)度非常的不好。

經(jīng)過記者的采訪，幼兒園的院長(zhǎng)則表示家長(zhǎng)的態(tài)度也非常的不好，自己的態(tài)度并沒有不好，在溝通的過程當(dāng)中這里男孩的父親不同意一些做法。并且對(duì)孩子的行為覺得非常的正常，所以院方?jīng)Q定把這名男孩退學(xué)，因?yàn)槿绻赣H都這樣的話，孩子怎么可能教得好。整件事情過來，幼兒園和這一名犯錯(cuò)的男孩的父親都有一定的溝通問題。

不管怎么樣，首先應(yīng)該對(duì)這個(gè)男同進(jìn)行一定的教育，小孩一定要從小抓起，告訴幼兒園父母用賠錢嗎 他們這種做法是錯(cuò)誤的，長(zhǎng)大之后才不會(huì)犯錯(cuò)，所以重點(diǎn)不是在于退不退，學(xué)這件事情應(yīng)該激勵(lì)孩子一定能教會(huì)，而且現(xiàn)在幼兒園這么多，勸退的話，就去另一家就好了，這是一件非常簡(jiǎn)單解決的事情。應(yīng)該把事情的重點(diǎn)放在對(duì)孩子的思想教育身上，幼兒園可以再找一家。

關(guān)鍵是孩子是怎么受 傷幼兒園父母用賠錢嗎 的。以此判斷幼兒園是否有過錯(cuò)。

一、幼兒園有保護(hù)孩子的義務(wù)，如是幼兒園的疏忽造成的，幼兒園承擔(dān)全責(zé)：《教育法》、《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，學(xué)校與學(xué)生之間是法定的教育管理關(guān)系，學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生負(fù)有教育、管理和保護(hù)職責(zé)。如果孩子本身并無過錯(cuò)，作為負(fù)有安全保障義務(wù)的幼兒園如存在管理上疏漏，應(yīng)該承擔(dān)全部的賠償責(zé)任。

二、如果是其幼兒園父母用賠錢嗎 他小朋友的過錯(cuò)造成的，則幼兒園與小朋友的父母承擔(dān)連帶責(zé)任。小朋友的父母是其監(jiān)護(hù)人，對(duì)小朋友造成其他學(xué)生損害的，由其父母承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校監(jiān)護(hù)不利，存在疏忽管理的，也須分擔(dān)責(zé)任，二者之間是連帶責(zé)任。具體的比例劃分，則應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，再予以明確。原則上，幼兒園承擔(dān)主要責(zé)任。

三、如果小孩受傷純屬意外。雙方皆無過錯(cuò)。應(yīng)依“公平責(zé)任”原則處理。如果老師和保育員未擅離職守，已盡到了相應(yīng)的注意義務(wù)。有時(shí)，小孩的跌倒屬于瞬間發(fā)生的意外事件，如果幼兒園及時(shí)通知家長(zhǎng)，并在第一時(shí)間將小孩送至醫(yī) 院進(jìn)行治療，說明幼兒園已積極采取措施救護(hù)受 傷學(xué)生。