綜述：如果兩人都是未成年人學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 ，而確實牙齒受傷，因而同學(xué)應(yīng)該承擔60%責任，賠償精神撫慰金1800元。

精神損害撫慰金是指受害人或者死者近親屬因受害人學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 的生命權(quán)、健康權(quán)、名譽權(quán)、人格自由權(quán)等人格權(quán)利益遭受不法侵害而導(dǎo)致其遭受肉體和精神上學(xué)生在學(xué)校磕掉門牙案例 的痛苦、精神反常折磨或生理、心理上的損害（消極感受）而依法要求侵害人賠償?shù)木駬嵛抠M用。

注意事項：

1、法人或者其他組織以人格權(quán)利遭受侵害為由，向人民法院起訴請求賠償精神損害的，人民法院不予受理。

2、當事人在侵權(quán)訴訟中沒有提出賠償精神損害的訴訟請求，訴訟終結(jié)后又基于同一侵權(quán)事實另行起訴請求賠償精神損害的，人民法院不予受理。

參考資料來源：百度百科－精神損害撫慰金

小學(xué)生在?？膲?顆門牙，母親要求賠12萬，怕影響將來上大學(xué)或者當兵，且不說該孩子學(xué)生在學(xué)校磕掉門牙案例 的理由是否合理，但就此事壞2顆門牙，母親索賠12萬一事，那么從事情的起因以及法律角度來看，該母親索賠款項能達到目的嗎學(xué)生在學(xué)校磕掉門牙案例 ？且聽小徐老師分析一二

一、從事情的原因來看

此事發(fā)生在河北邯鄲某小學(xué)，當時正值下課，該受傷小孩正彎腰撿東西，結(jié)果另一同學(xué)不小心撞到他身上，全身趴在他身上，造成該小孩子直接磕地面上后，2顆門牙磕斷。

根據(jù)學(xué)生意外事故處理辦法，學(xué)校和老師如果盡到學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 了平時安全教育的職責，但學(xué)生依然在沒有預(yù)見的基礎(chǔ)上造成意外傷外的，學(xué)校和老師是沒有責任的。

如果事故引發(fā)由第三者造成，那么學(xué)校有責任協(xié)調(diào)雙方的相關(guān)賠償事宜。如果雙方協(xié)商不成，可以找第三方權(quán)威簽定，給出一個合理的賠償金額。

二、從法律的角度來看

即使請第三方簽定協(xié)調(diào)，從法律角度來看，賠償?shù)尼t(yī)療金額也應(yīng)該在產(chǎn)出以后，對沒有發(fā)生的醫(yī)療費用，法律是不會支持支付的。

就此事而言，目前補牙治療產(chǎn)生的費用在5000左右，而索賠的12萬是孩子母親想到之后每隔一段時間的復(fù)查以及對將來生活的影響而產(chǎn)生的費用，而這個費用在沒有產(chǎn)出之前是沒有賠償依據(jù)的。

三、從孩子牙齒的生長發(fā)育規(guī)律來看

小學(xué)生牙齒再生能力還很強，有再生的可能，但需要觀察，因此在牙齒將來生長發(fā)育到什么程度，是否有再生的可能，因此，在病情沒有確定之前，也是沒有相關(guān)支付對方最壞打算下的賠償?shù)摹?/p>

四、從孩子母親所講的影響孩子上大學(xué)或者當兵來看

雖然孩子的母親出于對自己孩子的將來負責，想到這一點也是情有可原，但是這種推斷出來的隱性影響，只要沒有發(fā)生就失去了事實支撐，在法律上也是不成立的。

其實，該母親在協(xié)調(diào)過程中也說了，要對方賠償12萬是氣話，而想到可能對孩子未來造成的巨大傷害卻無比心痛。相信每一個孩子在母親心中都是無價之寶，但是出了事卻不能意氣用事，希望雙方家長在校長和權(quán)威第三方的協(xié)調(diào)盡快解決此事，更希望學(xué)生在學(xué)校期間保護好自己，更不要傷到別人。

（文：指尖教育帝國學(xué)生在學(xué)校磕掉門牙案例 ；圖：網(wǎng)絡(luò)）

作為一個班主任學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 ，學(xué)生在放學(xué)學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 的時候發(fā)生磕掉門牙的事情，學(xué)生在學(xué)校磕掉門牙案例 你首先要先把學(xué)生送到醫(yī)院去救治，然后再打電話給學(xué)生的家長。

由于導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生事故的原因是兩學(xué)生放學(xué)途中打鬧所至，所以，你也應(yīng)該把與之打鬧的另一學(xué)生家長請來，學(xué)生是未成年人，事故的責任，應(yīng)該由雙方家長負責。

你作為班主任，找兩家長協(xié)議解決事故學(xué)生的醫(yī)藥費賠償，是你的責任。雙方家長，推倒學(xué)生的家長可能要負責事故學(xué)生的醫(yī)藥費。

本人覺得校方應(yīng)該要為此負擔一部分學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 的責任。畢竟這名學(xué)生是在學(xué)校里面的操場上摔斷前牙，從發(fā)生的地點來看學(xué)校就有不可推卸的責任，雖然小學(xué)生只是因為自己摔跤導(dǎo)致摔斷前牙，但是是因為學(xué)校的疏忽大意和管理不到位才導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。

根據(jù)安徽網(wǎng)報道，蕭縣的一名小學(xué)生在學(xué)校的操場上課間活動期間不幸摔倒，導(dǎo)致這名小學(xué)生的上前牙折斷，老師發(fā)現(xiàn)以后就緊急將這名小學(xué)生送往最近的醫(yī)院進行救治。對于這個事情上傳網(wǎng)絡(luò)以來各大網(wǎng)友的爭論也比較多，有的網(wǎng)友認為學(xué)校不應(yīng)該承擔這個責任，畢竟是小孩自身的行為而導(dǎo)致的學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 ；然而有些網(wǎng)友持不同意見，認為這個事情學(xué)校要負相應(yīng)的責任，因為學(xué)校負有教育、管理的保護義務(wù)。對此本人的看法是學(xué)校確實有責任和有義務(wù)保護好學(xué)生，所以學(xué)校應(yīng)該承擔一部分的責任。而根據(jù)當?shù)胤ㄔ核嫉南ⅲ瑢W(xué)校也承擔了相應(yīng)的責任，并且賠償了這名小學(xué)生的營養(yǎng)費和護理費。學(xué)校承擔一定的責任

學(xué)生對于祖國來說就是未來，所以學(xué)校里面的管理尤為重要，而蕭縣的這名小學(xué)生就是因為在學(xué)校的操場上不慎把自己的前牙折斷，因為學(xué)校是管理方，那么就有責任和義務(wù)保護學(xué)生的安全，所以在這種基礎(chǔ)上學(xué)校負有不可推卸的責任。根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)進行學(xué)習(xí)的時候，如果學(xué)生在生活期間受到了人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)沒有盡到教育管理的職責，在這種情況下應(yīng)當承擔相應(yīng)的責任?？偨Y(jié)

總的來說，從本起案件中就可以看得出來這名小學(xué)生是因為自己不慎導(dǎo)致摔倒，然而學(xué)校未能提供相關(guān)的證據(jù)來證明自己做到了相應(yīng)的教育和管理的責任，所以從案件的出發(fā)點來看學(xué)校負有一定的責任，因為小學(xué)生本身就屬于弱勢群體，需要受到學(xué)校的保護和管理。

先帶領(lǐng)被碰掉牙學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 的孩子，去牙科醫(yī)院。大夫幫助處理被碰掉的牙齒。在后期幫助孩子修牙補牙或者中牙。至于賠償?shù)脑挘p方家長商量一下。

1、不能根據(jù)單方面聲明分配責任。

2、第三十九條侵權(quán)責任的法律應(yīng)當承擔能力有限的人遭受的任何人身傷害公民期間學(xué)習(xí)或生活在學(xué)?；蛘咂鋵W(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 他教育機構(gòu)，如果學(xué)?；蛘咂鋵W(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 他教育機構(gòu)未履行其職能的教育和管理。

3、賠償項目包括：醫(yī)療、工資損失，費用，交通、住宿、食品補貼，這些支付必要的殘疾人因傷的受害者，支出增加生活中需要必要的費用和喪失勞動能力所導(dǎo)致的收入損失，包括賠償、精神損害賠償、殘疾設(shè)備成本，和實際需要康復(fù)護理，康復(fù)治療費用，費用，后續(xù)治療。

4、各地的賠償標準各不相同。建議委托律師代理并計算相關(guān)賠償金額。

擴展資料：

注意事項：

最高人民法院對《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的規(guī)定》第7條規(guī)定：“對未成年人依法應(yīng)當有義務(wù)教育、管理、保護的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機結(jié)構(gòu)，未完成職責范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害。

或者未成年人人身傷害別人的過錯，應(yīng)當承擔相應(yīng)的賠償責任。為學(xué)生在學(xué)?？牡糸T牙案例 了履行自己的責任，學(xué)校應(yīng)該在犯錯時承擔責任。打手也應(yīng)該承擔相應(yīng)的責任。另外學(xué)生一般都有保險，也可以要求保險單位賠償。