護校有看護責(zé)任孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，未成年也要看是大于14歲還是小于，14歲以上具有一定的法律責(zé)任孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了。14歲以下，監(jiān)護人也就是家長有監(jiān)護責(zé)任，破壞孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了需要承擔(dān)責(zé)任的。

財產(chǎn)損失孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，按照損失發(fā)生時的市場價格或者其孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 他合理方式計算。

見孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ：民法典第一千一百八十四條【財產(chǎn)損失計算方式】侵害他人財產(chǎn)的孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，財產(chǎn)損失按照損失發(fā)生時的市場價格或者其他合理方式計算。

學(xué)生在學(xué)校把東西弄壞孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，家長當然需要賠償孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了。家長作為孩子孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 的監(jiān)護人有義務(wù)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

作為家長需要賠償學(xué)校一定的損失。

《中小學(xué)日常行為規(guī)范》中明確表明孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，中小學(xué)生有愛護學(xué)校公物的義務(wù)孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，因此損壞了學(xué)校的公共財物孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，在價值較大的情況下，是需要學(xué)生進行賠償?shù)?，這也是對學(xué)生責(zé)任意識的教育，告誡學(xué)生要愛護公共財物的一種教育方式 。

但對于沒有經(jīng)濟來源的未成成年人來說，賠償行為要由其監(jiān)護人來完成，同時由家長的以身作則來啟發(fā)孩子形成做錯事要承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當意識。因此班主任讓家長來賠償學(xué)校損失也無可厚非。

孩子闖禍家長的正確做法孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ：

1. 尊重事實，了解事情的原委

如果主要責(zé)任在己，那必須教育自己的孩子，讓其認識自己錯誤的嚴重后果，并承擔(dān)付醫(yī)藥費和營養(yǎng)費等責(zé)任。如果是對方也有責(zé)任，家長也要冷靜參與，和學(xué)校、老師、對方家長溝通，正確對待孩子同學(xué)間的糾紛和矛盾。

2. 注重禮節(jié)，與老師統(tǒng)一戰(zhàn)線

最好能和老師統(tǒng)一立場，不要當著孩子的面議論甚至詬病老師；即使覺得老師有處理欠妥的地方也最好私下溝通。記住，明智的父母會盡力在孩子面前維護老師形象。

3. 及時補救，商量善后事宜

確認過是自己孩子的錯誤后，要考慮對方家長的態(tài)度，換位思考，誰的孩子被打了作為家長都會心疼，要帶著孩子向?qū)Ψ降狼福鲃痈夺t(yī)藥費和營養(yǎng)費。

4. 借機教育，促進孩子成長

允許孩子犯錯、讓孩子看到發(fā)生錯誤后的后果和處理方式，給予他自我反省和總結(jié)的機會。這才是一個錯誤發(fā)生之后，能讓孩子有所收獲的正面結(jié)果。

小學(xué)生造成公物損壞孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 的，由家長負責(zé)賠償，學(xué)校管理有責(zé)任的，也要承擔(dān)一定的責(zé)任。

民法通則，第一百三十三條 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護人盡孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了監(jiān)護責(zé)任的，可以適當減輕他的民事責(zé)任。

有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。不足部分，由監(jiān)護人適當賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護人的除外。望看到及時采納，謝謝！