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孩子在學(xué)校出了意外

在線問法 時(shí)間: 2023.10.20
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第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任孩子在學(xué)校出了意外,第一千二百條 限制民事行為能力人在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,法律依據(jù):《中華人民共和國民法典》 第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
孩子在學(xué)校發(fā)生意外,賠償責(zé)任如何認(rèn)定?

法律分析:孩子在學(xué)校發(fā)生意外孩子在學(xué)校出了意外 ,如果孩子為八周歲以下孩子在學(xué)校出了意外 的則可以要求學(xué)校承擔(dān)其侵權(quán)責(zé)任,但是學(xué)??梢宰C明盡到孩子在學(xué)校出了意外 了教育、管理職責(zé)孩子在學(xué)校出了意外 的,是不需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的。如果孩子是八周歲以上十八周歲以下在學(xué)校受傷,需要由受傷方舉證學(xué)校存在過錯(cuò),學(xué)校在過錯(cuò)范圍內(nèi),根據(jù)過錯(cuò)比例承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

法律依據(jù):《中華人民共和國民法典》

第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第一千二百條 限制民事行為能力人在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第一千二百零一條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后,可以向第三人追償。

孩子在學(xué)校意外受傷,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?

第一、要克制自己孩子在學(xué)校出了意外 ,冷靜對(duì)待。畢竟大多數(shù)的校園傷害是因過失發(fā)生的孩子在學(xué)校出了意外 ,更不是學(xué)校老師愿意看到的。家長(zhǎng)情緒化,只能圖一時(shí)之快,并不能解決問題。

第二、在處理之前,咨詢律師時(shí),實(shí)事求是介紹情況,弄清法律規(guī)定,冷靜聽取律師建議。

第三、在和學(xué)校協(xié)商、調(diào)解時(shí)提出適當(dāng)?shù)馁r償要求。絕大多數(shù)學(xué)校是愿意通過協(xié)商調(diào)解、低調(diào)處理這些事故。

第四、即使上孩子在學(xué)校出了意外 了法庭,最好把握時(shí)機(jī)調(diào)解結(jié)案。

孩子在學(xué)校出了意外 我個(gè)人認(rèn)為,金錢的賠償固然重要,但不是唯一。孩子在學(xué)校出了意外 我們受害學(xué)生家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注孩子的心靈傷害,更忌盲目使用法律或非法律手段,讓自己的孩子再一次心靈受傷。

孩子在學(xué)校發(fā)生意外,學(xué)校應(yīng)該負(fù)怎樣責(zé)任

孩子在校出意外骨折孩子在學(xué)校出了意外 ,學(xué)校未盡到看管責(zé)任孩子在學(xué)校出了意外 的,需要承擔(dān)賠償責(zé)任。由于第三方導(dǎo)致孩子在學(xué)校出了意外 的損失,但學(xué)校未盡到看管義務(wù)的,其賠償由第三方和學(xué)校共同承擔(dān)。

根據(jù)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條 限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任孩子在學(xué)校出了意外 ;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

教師職責(zé)

1、熱愛教育,以校為家,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)學(xué)校利益。

2、對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格遵守上課常規(guī),認(rèn)真批改作業(yè),無錯(cuò)批、漏批,有條件時(shí)盡量面批,嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),不敷衍塞責(zé)。

4、不遲到、早退、中途離開課堂,不帶手機(jī)進(jìn)課堂。

5、不隨意發(fā)牢騷,說怪話孩子在學(xué)校出了意外 ;不傳播封建迷信、資產(chǎn)階級(jí)自由化等有害學(xué)生身心健康的思想。

6、不得體罰學(xué)生。

孩子在校出意外骨折,學(xué)校應(yīng)負(fù)什么責(zé)任?

孩子在校出意外骨折孩子在學(xué)校出了意外 ,學(xué)校未盡到看管責(zé)任的孩子在學(xué)校出了意外 ,需要承擔(dān)賠償責(zé)任。由于第三方導(dǎo)致的損失,但學(xué)校未盡到看管義務(wù)的,其賠償由第三方和學(xué)校共同承擔(dān)。

根據(jù)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條 限制民事行為能力人在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任孩子在學(xué)校出了意外 ;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

擴(kuò)展資料孩子在學(xué)校出了意外 :

《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第二十條 侵害他人人身權(quán)益造成財(cái)產(chǎn)損失的,按照被侵權(quán)人因此受到的損失賠償;被侵權(quán)人的損失難以確定,侵權(quán)人因此獲得利益的,按照其獲得的利益賠償;侵權(quán)人因此獲得的利益難以確定,被侵權(quán)人和侵權(quán)人就賠償數(shù)額協(xié)商不一致,向人民法院提起訴訟的,由人民法院根據(jù)實(shí)際情況確定賠償數(shù)額。

第二十一條 侵權(quán)行為危及他人人身、財(cái)產(chǎn)安全的,被侵權(quán)人可以請(qǐng)求侵權(quán)人承擔(dān)停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)等侵權(quán)責(zé)任。

參考資料來源:中國人大網(wǎng)——中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法

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北京交通事故律師-許瑞林

09-20 09:27

律師不是在開庭就是在調(diào)證的路上~

北京交通事故律師-許瑞林

06-04 16:04

孩子在學(xué)校意外受傷賠償標(biāo)準(zhǔn)

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